Pedagogia 2.0 na Web Social e o seu Impacto no Autoconceito de Estudantes de Pós-Graduação

MOREIRA, J. António (2015). Pedagogia 2.0 na Web Social e o seu Impacto no Autoconceito de Estudantes de Pós-Graduação. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, 24 (44), 83-95, disponível a partir de http://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/1822 (ISSN: 0104-7043) (A2: Educação/WebQualis)captura-de-ecra%cc%83-2016-12-21-as-00-32-05