Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia, Complexidade e Educação

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O Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia, Complexidade e Educação da Universidade Federal do Paraná desenvolve produção acadêmico-científica por meio de pesquisa em nível Stricto Sensu, produção de artigo científicos, livros, palestras e seminários sobre os pressupostos teóricos e metodológicos do Pensamento Complexo e os processos Educativos (escolares e não escolares). Pretende estabelecer um diálogo epistêmico entre a Ciência Pedagógica e os Princípios Cognitivos do Pensamento Complexo, envo...
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Grupo Mídias Digitais e Mediações Interculturais

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O Grupo de Pesquisa Mídias Digitais e Mediações Interculturais visa desenvolver ações de pesquisa e desenvolvimento no âmbito da utilização das mídias (meios visuais, audiovisuais, sonoros, plataformas virtuais etc) considerando as diversas possibilidades de mediação cultural no campo da Educação com foco na interculturalidade e identidades, integrando uma rede de cooperação nacional e internacional de pesquisadores que desenvolvem pesquisas sobre o tema.    
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Grupo de Pesquisa em Tecnologias da EaD

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Localizado no Centro de Educação a Distância (CEAD) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) no Brasil, o GPTEAD tem como objetivo desenvolver metodologias e tecnologias para a educação, em especial para a educação na modalidade EaD (Educação a Distância), com a utilização de recursos tecnológicos.   Atualmente o grupo de pesquisa está trabalhando no desenvolvimento de uma metodologia com aplicação das tecnologias existentes para melhorar a qualidade das aulas tanto no ...
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Grupo de Pesquisa: Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais

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O Grupo de Pesquisa da Universidade Católica de Curitiba tem seu foco central na relação entre a prática pedagógica e a utilização da tecnologia nos processos de ensino e de aprendizagem. Busca desenvolver a pesquisa envolvendo a formação inicial e continuada de professores para docência com auxílio das mídias. Enfoca as reflexões teóricas-práticas sobre metodologias de aprendizagem que contemplam os recursos midiáticos em ambientes educacionais formais e não formais, inclusive na criação...
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Grupo de Ensino de Ciências e Tecnologia Educacional

O Grupo de Ensino de Ciências e Tecnologia Educacional da UNESP está envolvido em estudos sobre a utilização do computador como ferramenta para o ensino e aprendizagem de ciências e matemática. Dentro de referenciais teóricos na área de Tecnologia Educacional o grupo tem como objetivo o planejamento e pesquisa de currículos, programas e atividades que envolvam o uso da informática no ensino.
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Grupo de Educación e Tecnología

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O Grupo de Educación e Tecnología forma parte del área de Educación y Tecnología del Departamento de Educación de la Pontifícia Universidade Católica- Peru PUCP y analiza el vínculo que se establece entre las Tecnologías de la Información y Comunicación con la Educación. En este sentido, promueve el estudio del uso educativo de las tecnologías en la gestión institucional, curricular y didáctica con el fin de favorecer los aprendizajes. Asimismo, la línea centra su análisis en la mediación de las...
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Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Currículo e Tecnologias

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Currículo e Tecnologias da Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE realiza um programa de pesquisa voltado para investigações articuladas a projetos que integram as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) ao currículo, de forma contextualizada na realidade de ambientes educacionais estruturados na modalidade presencial, a distância e híbridos. Apresenta como propósito analisar e compreender os fundamentos, encaminhamentos, impactos e ...
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Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Popular

  O Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Popular, vinculado aos Programas de Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e Docência na educação Básica e aos Departamentos de Educação e Psicologia da Faculdade de Ciências da UNESP de Bauru, cujo objetivo principal consiste em aprofundar o conhecimento produzido na área sobre a inclusão da pessoa com deficiência, TGD e com altas habilidades/superdotação nos diferentes contextos. A maioria dos estudos realizados até ...
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Centro de Promoção para Inclusão Digital, Escolar e Social

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A fim de promover a autonomia, e a inclusão digital, educacional e social de Estudantes Público Alvo da Educação Especial (EPAEE), em 2010, foi criado o “Centro de Promoção para Inclusão Digital, Escolar e Social” (CPIDES) na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” campus de Presidente Prudente/SP, sob as responsabilidades da Profª Drª Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, por meio do Grupo de Pesquisa “Ambientes Potencializadores para Inclusão” (API). Os pesquisadores do API desenvolve...
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Open Research Community COLEARN

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The open research community COLEARN was founded in 2000 in Brazil and became an international network in 2006 during the OpenLearn project developed by The Open University, UK. The acronym “C” “O” “L”earn means Collaborative Open Learning. Currently, there are more than 3.500 members, some of them have been participating in various open learning projects such as OpenLearn (2006-2009) OpenScout (2010-2012), weSPOT (2013-2015) and ENGAGE (2014-2016). The term colearning was initially def...
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Grupo de Pesquisa em Tecnologia Digital e Aquisição do Conhecimento

TDAC
O Grupo de Pesquisa em Tecnologia Digital e Aquisição do Conhecimento da Universidade Federal da Paraíba realiza pesquisas sobre Juventude e tecnologias digitais. A palavra chave que o grupo tem em mente é: Emergência! Diz respeito a Palavra que aponta para a necessidade de pesquisas sobre o potencial das diferentes interfaces digitais para o processo de ensinar e aprender nas diferentes áreas e em especial em ciências e Matemática uma vez que esse fazer faz parte do viver um mundo contemporâneo...
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Núcleo de Tecnologia Educacional aplicada à Educação

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O Núcleo de Tecnologia Educacional aplicada à Educação- NUTED da Universidade Federal do Rio Grande do Sul trabalha com o desenvolvimento e a utilização das tecnologias digitais aplicadas à educação, integrando a pesquisa feita por um grupo interdisciplinar de professores e alunos do Ensino Superior (equipe educacional, de programação e webdesign). Este grupo de pesquisa apresenta um aporte teórico e tecnológico que possibilita a construção de conhecimentos sobre o uso das tecnologias digitais n...
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Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital

GEPID
O grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão Digital da Universidade Passo Fundo desenvolve estudos e pesquisas acerca da necessária ampliação teórico-conceitual do termo inclusão digital na sociedade contemporânea, concebida como um problema típico das sociedades tecnológicas contemporâneas, complexas e plurais, dos diferentes fenômenos sócio-educacionais da cibercultura e das metodologias e tecnologias emergentes na área. Toma a informática como uma das formas contemporâneas de linguagem, i...
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Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação a Distância e Tecnologias Educacionais

GPEaDTEC
O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação a Distância e Tecnologias Educacionais da Universidade Estadual do Maringá se constitui como um conjunto de docentes e discentes que desenvolvem estudos e pesquisas que tenham como foco as questões históricas, metodológicas, políticas e práticas mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação, com ênfase nas ações institucionais e governamentais desenvolvidas na modalidade de educação a distância. O grupo busca desenvolver estudos e pes...
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Comportamento e competência informacionais

O grupo Comportamento e competência informacionais da UNESP – Marília é fruto do trabalho de pesquisas que vêm sendo desenvolvidas pelos docentes e alunos desde 2005. As pesquisas do grupo possuem duas vertentes principais: a) O comportamento informacional de indivíduos (profissionais ou grupos demográficos, tais como estudantes, adultos ou idosos, por exemplo) em diferentes domínios visando sua caracterização para diferentes aplicações. b) Em uma outra perspectiva, são contempladas as tem...
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Gestão, Educação & Tecnologias para a Inclusão Social

O Grupo de Pesquisa Gestão, Educação & Tecnologias para a Inclusão Social foi criado por professores pesquisadores do Departamento de Ciências Humanas e Tecnologias da Universidade Federal da Bahia e atua com o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão que abrangem o próprio município de Camaçari e municípios vizinhos integrantes do Território Metropolitano de Salvador, além de trinta outros municípios do Estado da Bahia, através do Projeto Tecsol - CDCR com apoio da FINEP. Mantem r...
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Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens (Grupo Horizonte)

Horizonte
O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens (Grupo Horizonte) busca os fundamentos técnico-científicos da educação, com base na melhoria do ensino-aprendizagem pela inovação tecnológica e de linguagens. A especificidade da relação entre educação e tecnologias e entre estas com a linguagem e comunicação confere características peculiares aos processos de ensino e de aprendizagem nos diferentes níveis e âmbitos educacionais. Assim, o Grupo pretende fornecer ...
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European Society for Social Drug Research

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A European Society for Social Drug Research foi fundada em 1990 como uma associação de cientistas sociais europeus a desenvolver trabalho sobre as questões das drogas. O seu objetivo principal é promover as abordagens das Ciências Sociais à investigação sobre drogas, com especial referência à situação na Europa. Anualmente a ESSD promove conferências e publicações.
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Observatory of Communication, Video Games and Entertainment INCOM-UAB-Uvic

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El Observatorio de Comunicación, Videojuegos y Entretenimiento (OCVE) se estableció formalmente en el mes de abril de 2014, sobre la base de trabajos en curso de profesores del  Institut de la Comunicació de la Universidad Autónoma de Barcelona y profesores de la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña. Sin embargo, actualmente es un grupo abierto y cuenta con la participación de miembros de otras instituciones y universidades y, en ocasiones, de miembros de empresas del sector. ...
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Núcleo de Estudos e Pesquisa de Hipertexto e Tecnologia Educacional

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O núcleo do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo tem como principais objetivos: Promover e subsidiar tecnicamente estudos e pesquisas sobre Hipertexto e Tecnologias Educacionais,  reunindo pesquisadores, novas temáticas e abordagens teórico-metodológicas sobre o tema. Organizar e realizar encontros científicos (seminários, simpósios, congressos) para debater e avaliar questões ligadas ao Hipertexto e às Tecnologias da Informação e da Comunicação  aplicadas à...
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